책을 읽을 때는 단정히 앉아서 마음을 모으고 뜻을 극진히 하여 골똘히 생각하고 깊이 연구하여야 한다. 이렇게 해서 글 속에 담긴 뜻을 깊이 이해하고 구절마다 반드시 실천할 방법을 찾아야 한다. 만일 입으로만 읽고 마음으로 본받지 않거나 행동으로 실행하지 않는다면, 책은 책대로 나는 나대로 되고 말 것이다. 이렇게 책을 읽으면 아무리 많은 책을 읽는다 해도 아무 소용이 없다.


- 율곡 이이


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시간은 우리를 늘 쪽팔리게 한다.

우리는 자라지만,

기록은 남기 때문이다.

우리는 앞으로 나아가지만 기록은 정지하기 때문이다.

자라지 않고 앞으로 나아가지 않는다면 쪽팔림도 없을 것이다.

반대로 쪽팔림이 없다면 우리는 앞으로 나아가지 못할 것이다.


김중혁, <뭐라도 되겠지>


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사유리 에노의 어머니

- 빨리, 많이 읽기보단 책을 읽으면서 그것에 대한 대화를 통해 다양한 책을 접하도록.

- 싫어하는 분야의 책도 읽을 수 있도록 유도.

- 다양한 독서를 할 수 있는 곳은 도서관 밖에 음슴

- 독서를 많이 하면 지식의 구조와 기술들을 이해할 수 있어요. 흥미로운 책부터 읽으세요. (사유리 에노)


송유근 - 호기심!

- 책을 읽고 나서 의문이 생기고, 그 의문을 풀기 위해 다른 책을 또 찾아 읽고. 

- 책에게 묻고 책에게서 답을 찾다. 책속에 길이 있습니다.


나를 키운건 동네 도서관이었다 - 빌게이츠

책들은 개인적 자유를 향한 나의 입장권이었다. - 오프라 윈프리

독서와 혼자만의 시간을 가지고 새로운 일을 도모하라 - 빌게이츠


이어령 - 어떤 책을 읽어야 할까?

- 책은 권장하는게 아니다. 어떤 친구를 사겨라 하면 안되듯이. 친구는 자기가 사기는것, 책 역시 자기가 부딪히며 골라가야 되는 것. 권장 독서는 독서를 저하시킨다.

- 우연히 한밤중에 일어나 사놓고 읽지 않았던 책을 훌훌 넘기다 한 구절이 탁 튀었을 때 신선한 충격을 느낀다. 완독을 하는 일은 별로 없다. 훌훌 넘기다 우연히 와닿는 것을 취한다.


김용 총장

- 글쓰기와 독서는 어떤 사람이 운동선수가 되는 것과 비슷하다. 독서는 매일 해야한다. 자신의 독서 습관을 기르는 게 중요하다. 어려운 책이든 비슷한 수준의 책이든 혹은 자신이 좋아하는 책이든 독서하는 것이 중요하다. 젊은이에게 하고 싶은 말은 좋아하는 책을 찾아 많이 읽으라는 것이다.


김대우 영화감독

- 규칙도 패턴도 있을 수 없고.. 몰두해서 최대한 많이 읽을 것. 고래에 비유하자면 입을 크게 열고 최대한 많은 플라크톤을 먹는 것. 체력이 닿는 한 어떻게든 많이 읽어 소화해내서 자양분으로 삼고자 하는 몸부림. 의무감에 하는 독서는 몸에 남지 않는다. 


나루케 마코토 - 일본의 다독가, MS 일본 사장

- 한꺼번에 책을 사다놓고 끌리는 것이 있으면 읽음. 끌리는 구절은 형광 테이프로 표시.

- 집안 곳곳에 책을 두고 여러가지 책을 동시에 읽음. 화장실에서 읽는 책의 특징은 segment가 잘 나누어져 끊어 읽기 좋은 것들. 동시에 읽는 책들은 장르가 다 다를 것 - 창의력 증진에 도움


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서른 살 청년 이회영이 물었다.
"한 번의 젊은 나이를 어찌할 것인가."

눈을 감는 순간 예순 여섯 노인 이회영이 답했다.
"예순여섯의 '일생'으로 답했다."

 - 역사채널e, 독립운동가 우당 이회영, <어떤 젊음> 中
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안철수 카이스트 석좌교수의 서울대입학식 축사 요약
(출처: http://blog.ohmynews.com/pigamojara/359586#recentTrackback)


신입생 여러분께선 많은 희망과 고민이 있을 것입니다. 짧은 10분간 세 가지만 말씀드리겠습니다. 

 

첫째, 상대를 포용하는 열린마음을 가지십시요. 

가벼운 이야기부터 하겠습니다. 의대시절, 사람 몸에서 일어나는 전기적인 현상에 대한 실험을 하다 실수로 기계에 손이 닿아 아주 이상하고 큰 전기신호가 잡혔습니다. 저는 그걸 모르고 선배에게 혹시 큰 발견이 아닌가 물어보았습니다. 그 선배는 저에게 경멸어린 표정으로 말했습니다. "그건 상식이다 상식." 무안하고 부끄럽고 화가 났습니다. 나중에 책 찾아보고 공부해 보고 알았습니다. 미세한 신호를 기록하는 전극에 손이 닿으면 커다란 신호가 감지된다는 사실을. 그 선배가 저에게 준 상처는 오래갔습니다. 

복잡한 현대사회에서 한 분야에 아무리 전문가라 하더라도 다른 분야 모를 수 있습니다. 자기 분야 하나도 혼자 다 알기 어려워 서로 나누어 합니다. 제가 이효리 잘 모릅니다. 나에게는 상식인 사실이 다른 사람에겐 낯선 게 될 수 있습니다. 자기에게 당연하고 쉬운 것이 다른 사람에게 어려운 것이 될 수 있고 그 반대도 있습니다. 다른 사람에 대해 이해하고 열린마음을 가지시기 바랍니다. 

 

둘째, 절반의 자기 잘못을 인정하는 긍정의 마음이 중요합니다. 일이 잘못되었을 때 다른 사람들 탓 환경 탓 하는 게 인지상정입니다. 인생을 살다보면 잘되는 경우도 있고 잘 못되는 경우도 있을 것입니다. 여러분은 모두 인생의 CEO이십니다. 자기 인생의 CEO입니다. CEO는 잘못 된 경우에 감정소비하고 후회하고 다시 같은 실수 반복하는 사람이 아닙니다. 그 중에 내가 잘못한 것은 없는가. 내가 고칠 수 있는 부분은 없을까 절반의 자기 잘못을 찾고 인정하는 마음이 있어야 합니다. 그렇게 하지 않으면 다음에 같은 실수를 반복하게 됩니다. 감정소비만 하는 것은 자기 인생의 낭비입니다. 

 

셋째, 무엇을 했느냐 보다는 어떻게 살았느냐는 삶의 태도 이야기입니다. 

저는 14년간 의과대학공부했습니다. 그리고 의사면서 프로그래밍 7년간 계속했습니다. 10년 이상 갈고닦은 것이 지금 경영판단에는 도움이 안되는 거 같습니다. 어떤 사람들은 그렇게 말합니다. 제가 처음부터 공과대학을 갔더라면 더 나은 백신개발했을 거라고. 만약 처음부터 경영학을 공부했더라면 더 좋았을 거 아닌가라고. 저는 그렇게 생각하지 않습니다. CEO로서, 경영학교수로서 의대 지식은 도움이 안될 수 있습니다. 그러나 열심히 한 삶의 태도는 지금까지 도움이 됩니다. 의료봉사하며 보낸 시간은 사람들과 함께 살아가는 법을 가르쳐 주었습니다. 저는 의대에 갔기 때문에 지금의 제가 있다고 생각합니다. 저의 삶의 태도, 생각 자체가 저를 만들었습니다. 새벽 3시에서 6시까지 커피한잔으로 아침을 대신하며 백신프로그램 개발하던 것이 지금까지도 열심히 사는 태도를 가르쳐 주었습니다. 무엇을 했느냐 보다 어떻게 살았느냐 삶의 태도. 얼마나 치열하게 열심히 살았느냐. 열심히 사는 치열함이 그 사람을 만듭니다. 삶의 태도는 핏속에 녹아 들어가고 그 사람을 만듭니다. 지금 하는 것이 다음 공부에 얼마나 도움이 되는지, 효용성과 효율성 보다는 열심히 최선을 다하는 태도가 중요합니다.


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요즘들어 안철수 교수님의 강의나 다큐멘터리들을 많이 접하고 있다.
안철수 교수님이 하는 말들에 대해서 참 말들이 많은데, 개인적으로는 이 말 많은 사람들에게 불만이 많다.
보통 안철수 교수님의 의견이나 발언에 대해 불만을 표하는 이들의 주장은 보통,
그래서 문제만 제기하고 결론이 뭐냐. 그래서 무엇을 했냐. 인데,

웃긴 것이, 이러한 문제를 제기한다는 것에 어떤 의의가 있는지 정말 모르나 하는 것이다.
그 사회가 가지고 있는 문제점을 파악하고 지적할 수 있는 것. 그것이 바로 지식인이 해야할 일이 아닌가.
그리고, 너무 이상만을 얘기하고 있다고 하는데, 왜 이상을 얘기하면 안되는 건인지?
제기한 문제 자체의 원인이 기저에 있는데 당연히 해결책을 얘기하자면 다 뜯어고칠 수 밖에 없는,
인식의 변화가 필요한 방향으로 얘기가 나오는게 당연한 것 아닌가?

이를 비판하는 사람들은 자신도 안철수 교수님의 이야기를 듣기 전 같은 문제로 고민을 해본 적이 있는가, 
그리고 이러한 해결 방안들이 이상적이라면 자신은 어떤 대안을 내놓을 수 있는가 자문해 볼 필요가 있다.

어쨋든, 요즘 젊은 사람들이 가장 선호하는 경영인 중 하나로 알고 있는데,
앞으로도 쭉 그 모습 잃지 마시고 언제나 강건하시길 바란다.

너무 고마운 말들이 많다.
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